By Julia Hahn:

This Springer Open Access book Technology Assessment in a Globalized World. Facing the Challenges of Transnational Technology Governance explores the relevance of the concept of TA on an international and global level and includes contributions from many members in the globalTA network. Featuring case studies on STI fields such as energy, biotechnology, artificial intelligence, and health technology, as well as TA activities at the national and international levels, this book reflects on the challenges and opportunities of global technology governance. It also provides an in-depth discussion of current governmental STI cultures and systems, societal expectations, and the policy priorities needed to achieve coordinated and effective STI intervention in policymaking and public debate at the global level. The book also promotes the establishment of a forum for a truly global dialogue of TA practitioners, fostering the articulation of their needs, knowledge and perspectives.

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Dieses Springer Open Access Buch Technology Assessment in a Globalized World. Facing the Challenges of Transnational Technology Governance untersucht die Relevanz des Konzepts der TA auf internationaler und globaler Ebene und enthält Beiträge von vielen Mitgliedern des globalTA-Netzwerks. Anhand von Fallstudien zu STI-Feldern wie Energie, Biotechnologie, künstliche Intelligenz und Gesundheitstechnologie sowie zu TA-Aktivitäten auf nationaler und internationaler Ebene reflektiert dieses Buch die Herausforderungen und Chancen einer globalen Technologie-Governance. Es bietet auch eine eingehende Diskussion der aktuellen staatlichen STI-Kulturen und -Systeme, der gesellschaftlichen Erwartungen und der politischen Prioritäten, die erforderlich sind, um koordinierte und wirksame STI-Interventionen in der Politikgestaltung und der öffentlichen Debatte auf globaler Ebene zu erreichen. Das Buch fördert auch die Einrichtung eines Forums für einen wahrhaft globalen Dialog von TA-Praktikern, der die Artikulation ihrer Bedürfnisse, ihres Wissens und ihrer Perspektiven fördert.